儿童版画的魅力，儿童版画有独特的艺术形式，有趣的制作过程倍受学生喜欢，尤其对处于小学阶段的少年儿童，会调动他们更加浓厚的学习兴趣，通过版画创作学习可以激励鼓舞同学们的自信心和成就感，更有利培养学生周密的计划性和良好的做事习惯。

儿童版画是艺苑中一种独特的表现形式，和其他画种最大的区别在于：它不仅要画，而且还要通过制作底版、拓印，才能形成一幅版画作品。

在众多儿童美术创作表现形式中，儿童版画既动手又动脑，在画中玩，在画中学，非常符合儿童生理和心理的发展特征。它的制作过程特殊，一幅画不能一蹴而就，制作时各个步骤既各自独立，又是统一的整体，相辅相成，所以完成一幅纸版画，从头到尾环环相扣，每个环节都是艺术的创造和才能的施展。儿童版画取材容易、工具简单、制作方便，效果独特，可以拓印多幅原作，“版味”很浓，具有强烈、明快、单纯、朴素的艺术魅力，在绘画与动手的转化过程中孩子们能体验创作过程的快乐。儿童版画对培养孩子的创造性、计划性、周密性、预见性、忍耐性，以及对儿童创新能力的培养，艺术潜能的开发，健全人格的形成都有其独到的作用。儿童版画深受孩子们的喜爱，同样也受到一线美术教师的青睐和教育主管部门的重视，因为它很符合课程改革的需求，既能培养儿童的绘画能力和审美情感，又能培养儿童的动手能力和创新思维，在各地新编国标版的美术教材中，都融入了儿童版画教学的内容。

江苏水印木刻在全国享有盛誉，人才济济。江苏版画教育的办学特色赢得了老一辈版画家们的关心与关注。以吴俊发、黄丕谟为首的江苏老一辈版画家，对长期在中小学第一线的老师传承版画教育，在美术课堂、课外活动中辅导孩子，探索儿童版画的乐趣，寻求适合我国儿童版画传承与发展的美育之路，给予了极大的厚望和支持，倾注了他们的心血。鲁迅先生曾赞扬过的版画艺术家、原中国版画家协会主席李桦先生、著名文学家冰心先生，以及王琦、彦涵、张作良、莫测等先生，都曾十分关心儿童版画创作，并给予指导和鼓励。

近年来，中国版画融入了国际艺术的大舞台，版画创作从形式到内容，从创作理念到技法，都得到了很大的发展，我国的版画事业正以全新的姿态活跃于艺术的园地。儿童版画将欣赏、绘画与手工劳作相结合，让孩子们了解基本的版画语言、体验版画的创作过程、感受版画活动的乐趣，在对生活的观察中，认识审美要素，在版画活动中加深对生活的感悟与情感，创造性地表达、交流自己的感悟，形成尊重、关怀、友善、分享等品质和健康、优雅的审美素养。

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